Senin, 08 Juli 2019

Pengalaman VCT Batch 4



Antara Guru dan Era Pendidikan 4.0


Keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah (critical thinking and problem solving skill) sangat penting dimiliki peserta didik dalam pembelajaran abad 21. Guru 4.0 harus mampu meracik pembelajaran yang mengeksplor kompetensi tersebut dari diri peserta didik.

Kondisi saat ini TIK merupakan salah satu konsep kontekstual yang harus dikenalkan oleh guru. Materi pembelajaran banyak kontekstualnya berbasis TIK sehingga guru 4.0 sangat tidak siap jika tidak memiliki literasi TIK. Materi sulit yang bersifat abstrak mampu disajikan menjadi lebih riil dan kontekstual menggunakan TIK sehingga menuntut Literasi informasi dan media (information and media literacy) yang tak terelakkan. Banyak media infromasi bersifat sosial yang digandrungi peserta didik. Media sosial seolah-olah menjadi media komunikasi yang ampuh digunakan peserta didik dan guru. Media sosial menjadi salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan guru 4.0.

Guru harus siap menghadapi era pendidikan 4.0 meskipun disibukkan oleh beban kurikulum dan administratif yang sangat padat. Jika tidak, maka generasi muda kita akan terus tertinggal dan efeknya tidak mampu bersaing menghadapi implikasi Revolusi Industri 4.0.

Era pendidikan 4.0 mengajak kita senantiasa banyak belajar bahkan sepanjang hayat (long life education). Stigma sebagian masyarakat belajar membutuhkan waktu dan ruang khusus untuk saling bertatap muka tak lagi dapat mengejar ketertinggalan kemajuan pendidikan. Mari bersama mengubah mindset tersebut, belajar yang menyenangkan tanpa membosankan. Kehadiran kelas digital bersifat media sosial dapat dimanfaatkan guru, agar pembelajaran berlangsung tanpa batas ruang dan waktu.

Mau belajar bersama dalam joyfull learning tanpa perlu kemana-mana, tanpa mengeluarkan biaya besar hanya membutuhkan atur waktu. Gabung yuk di VCT.

Apa sih VCT itu?, Virtual Coordinator Training yaitu belajar bersama secara online tanpa batas ruang dan waktu kita bisa mengatur semuanya.

Apa yang kita dapat di VCT? pertanyaan tepat sebelum anda memutuskan untuk joint. Saya merupakan salah satu alumni peserta VCT Batch 4 berbagi sedikit pengalaman tentang kegiatan ini. Berawal dari lliterasi digital dan sebuah informasi di salah satu media sosial saya mendapat informasi kegiatan VCT. Kesempatan bergabung menjadi peserta VCT Batch 4 tidak lagi dapat saya lewatkan begitu saja mengingat besarnya keyakinan manfaat kegiatan tersebut. Hati mana yang menolak mendapat manfaat kegiatan tersebut. Adapun maanfaat yang diperoleh dalam kegiatan VCT sebagai berikut:

1.        Mendapat sertifikat lembaga Internasional

2.        Meningkatkan kemampuan Guru dalam IT (meliputi membuat Flyer, membuat form online, merekam layar, menggabungkan beberapa file PDF, membuat blog, upload di kanal YouTube, Upload file ke google drive, memperpendek alamat link, mebuat dan membaca barcode, dll.)

3.        Elaborasi dan kolaborasi yang akrab antar peserta

4.        Saling berbagi ilmu yang kreatif, ilmiah, serta humanis.



Masih ragu dengan manfaat yang didapatkan?

Selamat mencoba dan buktikan sendiri dalam kegiatan VCT Batch 5 yang akan datang (free lho)….

Joint us with  VCT Batch 5.

Don’t miss it yachh..

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Koneksi Antar Materi 3.1.a.9 Koneksi Antar Materi Pemimpin Pembelajaran

 KONEKSI ANTAR MATERI MENJADI PEMIMPIN PEMBELAJARAN 1.      Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki p...